Mi a feladat-orientált képzés és hogyan kell csinálni

Nov 11, 2024

A feladat-orientált képzés (TOT) egy népszerű új technológia a felső végtagok funkcionális rehabilitációjához a stroke után, a motorvezérlés és a motoros tanulás alapján. A feladat-orientált képzés egy funkcionális feladat, amely az egyén, a feladat és a környezet közötti interakción alapul. A betegek aktívan megpróbálhatják megoldani a funkcionális feladatokban felmerült problémákat, miközben alkalmazkodnak a környezet változásaihoz, és segítik a betegeket a célfeladatok megoldásának módszereinek megtanulásában.

 

A feladat-orientált képzés elméleti alapja

A TOT a legreverminatívabb klinikai átképzési módszer a motorvezérlés elméletén alapuló. A funkcionális feladatok képzésére és a környezeti változásokhoz való alkalmazkodóképességre összpontosít. Az edzés útján kapott funkcióknak képesnek kell lenniük arra, hogy átalakuljanak a valós környezetbe. Ez egy olyan képzési módszer, amely speciális feladatokat vagy tevékenységeket tervez az egyéni képességek és képzési célok alapján, és útmutatást nyújt a betegek számára, hogy ezeket a feladatokat vagy tevékenységeket a motoros készségek fejlesztésére irányuló aktív kísérletekkel végezzék.

 

Az ismételt feladat-orientált edzés befolyásolhatja a központi idegrendszer alkalmazkodóképességét és elősegítheti az agyi funkciók átszervezését.A funkcionális rekonstrukciót elősegítő tényezők magukban foglalják az ismételt megerősítést, érdeklődést, kihívást, társadalmi kommunikációt és a konkrét, nem pedig az absztrakt képzési projekteket vagy célokat. A feladatorientált képzés által kitűzött célok és feladatok inkább konkrét, mint elvont. Például, ha a felső végtagot egy objektum felvételére vesszük, egy adott feladat. Ennek a műveletnek a befejezése vizuális és tapintható hozzájárulást foglal magában, az agybírók és az információk integrálása. És a rendszert az idegek által a rendszer hatékony ellenőrzése, majd a kudarc vagy a siker visszajelzése révén a mozgási mintát folyamatosan beállítják egy optimalizált ideghálózat és mozgásprogram kialakításához, amely szabályozza az adott szekvenciát, sebességet, szilárdságot és más mechanikai jellemzőket a vonatkozó izmok számára, hogy elvégezzék ezt a konkrét feladatot. Elősegíti az alkalmazkodóképesség, a táplálkozási és koordinációs képességek fejlesztését. Ha azonban a felső végtagok csak hajlítást és kiterjesztést vagy egyszerű kiterjesztést végeznek konkrét célok nélkül, akkor a fent említett információk bemenete és integrációja elveszik, és a mozgási mechanikai jellemzők teljesen eltérőek lesznek, és üres közös tevékenységgé változtatják.A feladat-orientált képzés hangsúlyozza az aktív részvételt az ellenőrzött alkalmazásban és az individualizált kezelésben is, elsősorban a mindennapi élet funkcionális képzésére és az ismételt megerősítésre összpontosítva.

 

Feladat-orientált képzés klinikai alkalmazása

A TOT arra összpontosít, hogy segítse a betegeket a problémák megoldásának képességének elősegítésére, és a kapcsolódó elméleteket és módszereket egyre szélesebb körben alkalmazzák a különböző motoros funkciókkal rendelkező betegek, különösen a központi idegrendszeri károsodás által okozott motoros diszfunkció rehabilitációs kezelésében. Az elmúlt tíz évben sok tudós a TOT -ra összpontosított, és folytatta az alkalmazandó csoportok és a klinikai rehabilitációs programok feltárását és optimalizálását. A tanulmányok kimutatták, hogy a TOT és a tükörterápia kombinálva javíthatja a kézmotoros funkciót a stroke utáni egyoldalú elhanyagolásban szenvedő betegeknél. A hagyományos képzés alapján a feladat-orientált edzést kiegészítik, és a tükörkezelést minden feladat-orientált edzés előtt aktiválják.

A tükör neuronrendszer, a feladat-orientált edzés a tanult tükörmozgásokra vonatkozik a valós életre, például az alkar kiejtésének és szupinálásának gyakorlására, a csuklócsukló hajlítására és meghosszabbítására, valamint a kéz megragadására és pihenésére egy tükör környezetben. Gyakorold egy hengeres palack megragadását vagy egy csésze mozgatását a periorális területre valódi környezetben. Ezen túlmenően a stroke utáni felső végtagban és kézi diszfunkcióban szenvedő betegek esetében a transzkraniális egyenáramú stimuláció a feladat-orientált edzéssel kombinálható, hogy segítse a betegek általános napi tevékenységeit, például a tárgyak elérését, a vízpoharak megragadását és elhelyezését, valamint az ivóvíz kitöltését. -

 

Az eredmények azt mutatják, hogy a feladat-orientált edzés kombinált programja csökkentheti az izomtónust és elősegíti a motoros funkciók visszanyerését stroke-betegekben. Megállapítottuk, hogy a nyugalmi állapotú mágneses rezonancia-vizsgálatok során a fenti kombinált program, beleértve a feladat-orientált edzést, jelentős hatással volt a nyugalmi állapot spontán agyi aktivitására. A motoros funkció visszanyerésének elősegítésének mögöttes neurális mechanizmusa az ALFF -hez kapcsolódhat az elülső cerebelláris lebenyben. Fokozza a relevanciát. A TOT program a motoros képekkel kombinálva a feladat-orientált edzésre utal, amelyet közvetlenül a motoros képzelet befejezése után hajtanak végre. A képzeletbeli környezetben lévő motoros mozgásokat alkalmazzák a tényleges tevékenységekre, például a felső végtagok étkezési mozgási gyakorlataira. A kutatási eredmények bizonyítják, hogy ez a program csökkentheti a stroke kockázatát. Fokozódtak a MI terület és az SMA területe közötti funkcionális kapcsolat a beteg mindkét oldalán, ami elősegítette az agyi kortikális átalakulás normalizálását stroke -s betegekben. A DTI elemzési eredmények azt mutatták, hogy az érintett félteke FA értéke megnövekedett a stroke -betegekben, ami azt is sugallta, hogy ez a program elősegítette a myelinált szálak myelinizációját. Az elemek átalakítása. Az alsó végtagok funkciója szempontjából a transzkután acupoint elektromos stimuláció a feladat-orientált edzéssel kombinálva jelentősen javíthatja az alsó végtag motoros funkcióját és a hemiplegiában szenvedő betegek sétálási képességét a szubakut stroke után, és fokozhatja a bokaízületük ellenőrzését.

 

Összefoglalva: a feladatorientált képzés javíthatja a stroke-betegek funkcionális károsodását, erősítheti napi tevékenységeiket és javíthatja életminőségüket. Ez érdemes további kutatásokra és promócióra.

 

A Syrebo kézi rehabilitációs robot segítségével feladat-orientált képzést is folytathat. Hogyan kell csinálni?Nézze meg a rehabilitációs osztályunkat, hogy többet megtudjon